40 % des élèves de CE1 et CE2 jouent à des jeux d’asphyxie à l’école
Une étude réalisée en 2015 dans l’académie de Toulouse révèle la grande fréquence des jeux de non-oxygénation dans les écoles. Une pratique courante en CE1 et CE2, et qui débute dès la maternelle. C’est une étude française qui fait froid … Lire la suite →